《教育家:思想的接生婆》内容简介|作者

内容简介

本书就教育引领社会改造 ; 校魂-学校精神 ; 学校教育力 ; “导演-教练”型教学模式 ; “质量-效益”型教育 ; 教育家标准 ; 教育研究-思想的种子等方面进行阐述, 勾勒出教育工作者的心智地图。对教育领导者来说著作者提出很多重要的或棘手的问题, 以深刻的跳跃性思维, 调整人

书籍特色

　　教育家-思想的接生婆》就教育引领社会改造；校魂-学校精神；学校教育力；“导演-教练”型教学模式；“质量-效益”型教育；教育家标准；教育研究-思想的种子等方面进行阐述，勾勒出教育工作者的心智地图。对教育领导者来说著作者提出很多重要的或棘手的问题，以深刻的跳跃性思维，调整人们的价值观，给读者留下更大的思考空间，将是一次愉快的思想旅行。教育家之所以是教育家，就在于他能引领我们重温和回归教育的本义。教育家办学富有时代的向上奋进的精神感召力！中国教育需要“教育家群”这支先锋队。一个社会中，没有一大批具有独特教育理想又赋予创新的教育家，这个社会就不可能有“塑造灵魂”的事业，就不可能培养杰出的人才和身心健全的公民，更不可能产生一个创新的民族。

作者简介

　　陶华坤：安徽蚌埠人，毕业于中国社会科学院研究生院，在不同地市任20年中学校长，曾任中国教育家协会理事、教育学院中学校长培训客座教授、华东师范大学兼职研究员，现从事教育科学研究。2000年由市政府通过报省政府《享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家》，省关心下一代先进个人，全国教育科研先进教师。著作11部：《校魂》《校长谈治校》《校长发展学》《电视剧本-校魂》《“规范 特色”办学模式》《新教育学校全面质量管理》《学校教育力》《走进名校》《区域教育发展战略与运行机制》《“质量-效益”型教育》《都市教育》等；入选《世界优秀专家名典》《世界名人录》《世界人物辞海》等；人民日报、新华社、中国教育电视台等报道其事迹。