内容简介
◆50种语言全球发行，畅销70年，父母和教师案头读本！ ◆一本书破解孩子的语言及行为密码，告诉你：你的孩子每天在想什么？！ ◆培养心理健康、高情商、高智商儿童的经典读本，对台湾儿童教育影响至深！ ◆心理学大师阿德勒指出：世界上没有问题儿童，只有缺少正确引导的“生活的失败者”！ ◆15个真实案例、 15种儿童常见问题——一本书为父母、老师们揭开问题儿童产生的根源！ ◆帮助教师认识、疏导儿童心理问题，挽救问题儿童的权威之作！ ◆帮助父母理解孩子行为，解决亲子代沟，培养孩子健全人格的权威之作！
书籍特色
《儿童教育心理学》提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题，问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象……
作者简介
阿尔弗雷德阿德勒（Alfred Adler，1870－1937年），奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父。他是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系，其研究最终由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。代表作有《超越自卑》、《儿童的人格教育》、《个体心理学的实践与理论》等。
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