内容简介
叶丹*的《用眼睛思考--视觉思维实验教学(第2 版)》以哈佛大学教授阿恩海默的《视觉思维》理论 为基点，提出了现代教育中过于理性化、缺乏眼和手 的锻炼(观察和动手)等方面的问题。通过原理学习和 课题训练提高学习者的观察能力、想象能力和动手构 绘能力。本书*大的特点是每个章节均通过课题训练 来提高学习效果，并附有**的学生作业。由于没有 标准答案，所以这些作业仅仅是众多答案之一，为本 书读者的创造性学习提供了交流平台。
适用于艺术设计院校师生及相关读者。
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