《中国高校资助政策与学生行为选择研究》内容简介|作者

内容简介

　　《教育研究新视野丛书：中国高校资助政策与学生行为选择研究》是教育部人文社科基金和国家自然科学基金资助项目的阶段性成果。作者首先梳理了高校资助政策与大学生行为选择关系的理论发展脉络，从新古典经济学、人力资本理论到行为经济学，揭示了经济学的发展对该问题研究的进展，为建立《教育研究新视野丛书：中国高校资助政策与学生行为选择研究》的研究框架奠定了理论基础。然后，基于5000多份调查问卷，采用单因素方差分析了解具有不同社会经济地位背景的学生对高校资助政策的认知感差异，采用无序多分类logis—tic回归和定序回归模型，深入探讨了高校资助政策对大学生的高等教育入学与学业发展的影响。*后，在分析中国高校学生贷款发展趋势的基础上，比较了中美两国学生贷款的债务负担，并研究了校园地与生源地两种贷款项目不同的运行效率。针对高职高专学生资助政策和近五年美国高校资助政策变化的专题研究，为政府制订相关政策和大学生做出合理抉择提供了理论和实证研究的支持。

书籍特色

作者简介

　　沈华，管理学博士，教授，主要从事教育经济与管理研究。2006—2007年以色列巴伊兰大学经济学博士后，2007—2009年北京大学公共管理学博士后。近五年，主持国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、中国博士后基金等国家级、省部级和国际合作项目数十项。参与过教育部财务司、财政部教科文卫司、国务院学位办、教育部人文社科基地重大课题等科研项目。在SSCI杂志上发表论文，被美国、以色列、英国、澳大利亚、西班牙、泰国等数十个国家的学者多次引用。在《北京大学教育评论》、《比较教育研究》等杂志上发表论文，曾获湖北省社会科学优秀成果奖。