《兰州大学马克思主义学院马克思主义理论学术著作丛书思想政治教育协同论》

内容简介

思想政治教育协同创新发展是一个复杂、综合的系统工程，目前关于该课题的研究，主要集中在高校思想政治教育、思想政治教育空间论、系统论、方法论等领域，对创新发展领域的研究多集中在内容、目标、过程、模式等单个要素或方向上，对思想政治教育协同创新的研究还不够系统深入。本研究以马克思主义理论为指导，着眼破解当前以知识灌输为本位的生存性、同质化、资源配置型教育模式所普遍存在的关键问题，从协同论的理论视域出发，就思想政治教育协同创新的理论基础、价值引领、参与主体、发展动力、实现过程、文化生态、保障体系、发展格局等问题进行探索研究，旨在构建思想政治教育协同创新理论体系，探寻思想政治教育向以能力为本位的发展型、人文化、资源整合型现代教育转变的创新发展之路。

书籍特色

思想政治教育协同创新发展是一个复杂、综合的系统工程，目前关于该课题的研究，主要集中在高校思想政治教育、思想政治教育空间论、系统论、方法论等领域，对创新发展领域的研究多集中在内容、目标、过程、模式等单个要素或方向上，对思想政治教育协同创新的研究还不够系统深入。本研究以马克思主义理论为指导，着眼破解当前以知识灌输为本位的生存性、同质化、资源配置型教育模式所普遍存在的关键问题，从协同论的理论视域出发，就思想政治教育协同创新的理论基础、价值引领、参与主体、发展动力、实现过程、文化生态、保障体系、发展格局等问题进行探索研究，旨在构建思想政治教育协同创新理论体系，探寻思想政治教育向以能力为本位的发展型、人文化、资源整合型现代教育转变的创新发展之路。

作者简介

李晓莉，1986年出生，甘肃张掖人，讲师，法学博士。兰州大学马克思主义学院思想政治教育研究所讲师。主要研究方向为思想政治教育理论与实践。学术论文发表于《教学与研究》、《甘肃社会科学》、《兰州学刊》等。