内容简介
本书选取北京某一般本科院校一个年级近1500名本科生从入学到毕业整个学习期间学业成绩的真实资料与数据, 从专业、时间序列、课程类别等维度分析了学生学业成绩的差异、变化及高考成绩等相关因素对学生学业成绩的影响, 在此基础上提出提高学生学业成绩的建议。
书籍特色
本研究选取北京某一般本科院校一个年级级近1500名本科生从入学到毕业整个学习期间学业成绩的真实资料与数据,从专业、时间序列、课程类别等维度分析了学生学业成绩的差异、变化及高考成绩等相关因素对学生学业成绩的影响,在此基础上提出提高学生学业成绩的建议。
作者简介
季靖,女,1971年出生,北京物资学院教师,教育经济与管理专业博士学位,副教授职称。主要讲授人力资源管理相关课程、大学生职业生涯规划与就业指导等课程,担任学校兼职心理咨询师。长期从事大学生职业规划教育教学与研究工作,大学生心理健康咨询与教育教学工作,参与人力资源管理实践,主要聚焦于企业人员素质测评工作。研究领域为就业与创业研究、应用型高校的定位及人才培养研究、生涯发展与规划研究。已主编、参编著作3部,撰写与发表研究论文10余篇。
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