《语文(第2册)/高端技术技能人才贯通培养项目基础阶段读本》内容简介|作者

内容简介

本系列读本由四册构成，每册按照人文主题设置四个任务群，每个任务群由两个子任务构成，把古今中外不同体裁的经典文学作品聚合成群，所选课文基调健康，积极向上，在保留以往各教材经典核心课文篇目的情况下，适当加入在学生群体中受欢迎且兼顾文学性的作品，如《三体》《士兵突击》等。每个任务配备相应的语文综合实践活动。同时，根据语文学科特色，对人文底蕴内容有所侧重，体现人文情怀，例如，对美的感悟，对生命的敬畏等；加入能够加强专业认知的文章，体现职业教育特色，如任务群“商业文化”，任务“走近建筑”等；加入北京文化内容，如“京腔京韵”等。学习任务群在每个任务下设置多篇课文，突破以往单篇阅读教学“一统天下”的局面。

书籍特色

本系列读本由四册构成，每册按照人文主题设置四个任务群，每个任务群由两个子任务构成，把古今中外不同体裁的经典文学作品聚合成群，所选课文基调健康，积极向上，在保留以往各教材经典核心课文篇目的情况下，适当加入在学生群体中受欢迎且兼顾文学性的作品，如《三体》《士兵突击》等。每个任务配备相应的语文综合实践活动。同时，根据语文学科特色，对人文底蕴内容有所侧重，体现人文情怀，例如，对美的感悟，对生命的敬畏等；加入能够加强专业认知的文章，体现职业教育特色，如任务群 商业文化 ，任务 走近建筑 等；加入北京文化内容，如 京腔京韵 等。学习任务群在每个任务下设置多篇课文，突破以往单篇阅读教学 一统天下 的局面。

作者简介

李彦湄，1988年生，北京财贸职业学院贯通基础教育学院教师，讲师职称。作为负责人主持校级课题《高端技术技能人才贯通培养实验项目基础阶段语文教材改革与开发研究》，作为子项目负责人参与教学改革项目《贯通基础教育学院（朝阳校区）贯通项目基础教育阶段课程建设》，参与校级课题《我院贯通培养项目学生特点分析及教育对策研究》，参与市教委社科计划一般项目《高端技术技能人才贯通培养基础阶段的语文素养提升研究》。参编教材《文学中的北京印象》和《文学中的经济与文化》，2016年9月，吉林大学出版社。