《中国当代老年教育发展研究》内容简介|作者

内容简介

本书稿系“中国当代老年教育发展研究”课题成果, 由总论篇、区域篇、类型篇、专题篇以及附录构成。总论篇, 即课题研究总报告 ; 区域篇, 有上海、广州、山西、南昌等地研究分报告 ; 类型篇, 有社区老年教育、学校老年教育、远程老年教育等研究成果 ; 专题篇, 有五篇专题论文。

书籍特色

《中国当代老年教育发展研究》系 中国当代老年教育发展研究 课题研究成果，由总论篇、区域篇、类型篇、专题篇组成，对我国当代整体性老年教育的发展历程作了较为系统而全面的疏理，对老年教育现状作了切实的分析，研究和探索了老年教育发展指数，首次提炼出我国老年教育发展的规律性，较为全面提出了我国老年教育未来发展的基本思路，提出了 五位一体 的教育模式，以及生命规律性的老年教育课程体系的建设。
《中国当代老年教育发展研究》既是一部研究老年教育发展的学术著作，也可作为老年教育、社区教育和终身教育工作者培训用书，并可作为终身教育理论研究者的有益参考。

作者简介

叶忠海，华东师范大学教授、老年教育理论研究中心顾问，上海老年教育研究院首席专家，上海终身教育研究院学术委员，兼任中国成人教育协会学术委员会主任、成人高等教育理论研究委员会名誉理事长、中国人才研究会人才学专业委员会名誉理事长等。长期从事成人教育、社区教育、终身教育、人才学和人才资源开发研究，先后出版了《叶忠海学习与教育文选》（9卷本）、《叶忠海人才文选》(7卷本)，先后获全国、省级科研成果一等奖3项、二等奖6项、三等奖9项，1993年开始享受国务院特殊津贴，2003年被教育部聘为社区教育专家组成员，2008年被中央人才工作协调小组聘为《国家中长期人才发展规划纲要(2010 2020年)》编制工作的专家顾问组成员，2010年被上海市政府教育委员会聘为上海市教育决策咨询委员会委员。