内容简介
本书根据学前教育改革发展的现状和趋势, 结合民族地区学前教育发展的需要, 收录了硕士生导师和学前教育专业教师、一线幼儿园园长及学前教育专业研究生的研究论文, 从幼儿健康教育、幼儿语言与社会教育、幼儿科学与艺术教育、幼儿课程与活动、幼儿教师教育等专题进行理论与实践探讨, 以期对民族地区学前教育改革发展提供一定的理论指导和实践参考。
书籍特色
要全面实现教育现代化，稳步推进全民教育和终身学习，发展公平而有质量的教育，就目前我国教育发展整体而言，必须着重提升民族地区教育水平，特别是民族地区学前教育发展这个短板。关注和研究民族地区学前教育，促进民族地区学前教育科学健康发展，是当前教育研究和实践探索重要内容。本书根据学前教育改革发展的现状和趋势，结合民族地区学前教育发展的需要，收录了硕士生导师和学前教育专业教师、一线幼儿园园长及学前教育专业研究生的研究论文，从幼儿健康教育、幼儿语言与社会教育、幼儿科学与艺术教育、幼儿课程与活动、幼儿教师教育等专题进行理论与实践探讨，以期对民族地区学前教育改革发展提供一定的理论指导和实践参考。
作者简介
辛均庚，中国民主同盟盟员，黔南民族师范学院教育科学学院教授，教育学博士，硕士生导师，黔南民族师范学院第四届学术委员会成员、民盟黔南民族师范学院支部副主委，主要研究领域学前教育、高等教育。
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