内容简介
过于关注大学排名,不仅无益反而有害,具有很大的风险。 作为靠前知名的教育智库,中国教育三十人论坛一直关注高等教育发展。意识到大学排行榜对靠前大学越来越大的影响,对大学排行榜本身进行深入的专门研究。本书揭示大学排名在学术上的局限性和非理性,提示大学排名已经和可能带来的更大的风险,以正视听,避免把大学排名作为评价学校水平的标杆,把追求提升大学排名名次作为办学的目标,而忘记初心、偏离办学的正确方向。
书籍特色
过于关注大学排名,不仅无益反而有害,具有很大的风险。 作为国内知名的教育智库,中国教育三十人论坛一直关注高等教育发展。意识到大学排行榜对国内大学越来越大的影响,对大学排行榜本身进行深入的专门研究。本书揭示大学排名在学术上的局限性和非理性,提示大学排名已经和可能带来的更大的风险,以正视听,避免把大学排名作为评价学校水平的标杆,把追求提升大学排名名次作为办学的目标,而忘记初心、偏离办学的正确方向。
作者简介
袁振国:我国著名教育学者,教育战略研究专家,华东师范大学终身教授。曾任教育部师范司、社科司副司长,中国教育科院学研究院院长等职。重要著作论文有:《教育改革论》《教育政策学》《当代教育学》《教育新理念》《教育强国离我们有多远》《实证研究是教育学走向科学的必要途径》等。新近出版的《教育现代化的中国之路 纪念教育改革开放40周年》10卷本大型丛书影响远播,获得2018年国家社科基金中华学术外译项目。
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