内容简介
本书是云南省教育科学研究院李慧勤主持的2015年度国家社会科学基金项目（项目批准号15XMZ042）的结项成果。本书也是云南省哲学社会科学创新团队成果文库之一种。本书稿共有六章，分别为民族地区教育治理能力现代化研究理论基础、现实基础、调查结果分析、现状与问题、靠前外主要经验、问题分析及对策建议。本书稿揭示了推进民族地区教育治理能力现代化建设的现实意义，以教育治理规划能力维度、决策能力维度、执行能力维度、公平能力维度、教育法制能力维度等五条切入的剖析路径来评估、探测民族地区教育治理的现状、存在的问题，并提出了提升民族地区教育治理能力的对策建议。书籍特色
本书是云南省教育科学研究院李慧勤主持的2015年度国家社会科学基金项目（项目批准号15XMZ042）的结项成果。本书也是云南省哲学社会科学创新团队成果文库之一种。本书稿共有六章，分别为民族地区教育治理能力现代化研究理论基础、现实基础、调查结果分析、现状与问题、国内外主要经验、问题分析及对策建议。本书稿揭示了推进民族地区教育治理能力现代化建设的现实意义，以教育治理规划能力维度、决策能力维度、执行能力维度、公平能力维度、教育法制能力维度等五条切入的剖析路径来评估、探测民族地区教育治理的现状、存在的问题，并提出了提升民族地区教育治理能力的对策建议。
作者简介
李慧勤，女，福建厦门人，教育学博士，研究员，博士生导师，原云南省教育科学研究院院长，现云南工商学院教授。主要研究方向：教育政策，教育发展战略，教育经济与管理，应用型大学。指导博士研究生教育经济与管理、人力资源管理等，主持国家级、省部级课题十多项，出版专著数部，在核心期刊发表论文数篇，所撰写的决策咨询报告多次获省领导批示，并转化为决策。李孝轩，1974年生。现任中国新高教集团董事长，兼任中国教育发展战略学会副会长、中国民办教育协会副会长、中国应用技术大学（学院）联盟副理事长、中国非营利性民办高校联盟副主席等职务；第十三届全国人大代表，民进云南省委副主委、中华全国青年联合会常委。创新提出 应用型大学分类理念 ，为推动国家出台建设应用型高校政策作出有力贡献。