内容简介
本书从篇章语言学视角对中国高校德语语言文学硕士研究生的学术写作问题进行了实证研究, 对国内德语专业的教学大纲、专业等级考试考纲及相关教学环节进行了考察, 对德国大学采用的学术写作教学方案进行了梳理。构思严谨、视角新颖、例证翔实, 所提对策可以为相关的教学、科研和自我提高提供不可多得的借鉴和参考。
书籍特色
本书通过问卷、访谈和实证分析，以及对大纲、考纲和教学设置的梳理，总结了中国高校德语语言文学硕士研究生在德语科学语篇写作方面的问题存在13类大问题，合计44个小问题。本书研究了这些问题产生的原因，并在对德国大学采用的科学写作教学方案进行系统考查后，提出3条应对之策：1）提高德语学术论文写作课的教学质量；2）拓宽用于练习的德语科学文体的范围；3）完善相关的考核体系。本书适合高校德语系教师以及研究生使用。
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