内容简介
本书稿以蔷薇小学的发展为例, 探讨了一所普通甚至是基础较薄弱的小学“成名”的历程与关键因素 —— 教师的培养和发展。蔷薇小学在成立二十周年之际, 借着纽约时报专刊记者弗里德曼的追问 —— 上海的秘密是什么? 来解答蔷薇花开的秘密。
书籍特色
本书以蔷薇小学的发展为例，探讨了一所基础薄弱普通小学 成名 的历程与关键因素 教师的培养和发展。在蔷薇小学成立二十周年之际，借着《纽约时报》专刊记者弗里德曼的追问来解答 蔷薇花开 的秘密。本书既有一定的理论阐述，也有大量的案例，更有经验总结与分享，适合教育管理者、教师及对学校教育管理感兴趣的社会人士阅读。
作者简介
沈珺，上海市中医药大学附属闵行蔷薇小学校长，上海师范大学附属闵行第三小学校长，上海师范大学教育硕士，中学高级教师，特级校长。近二十年来一直致力于教育公平，以为学生提供安全、平等、优质的基础教育为目标，不断探索优质教育服务路径。近十年来，从信息化实验着手，坚持实践创新，打造了以蔷薇 易校园 为核心的智慧校园，让每个孩子在蔷薇园中健康、快乐、幸福地成长，将一所薄弱学校转变成一所 家门口的好学校 。 彭盼，上海中医药大学附属闵行蔷薇小学科研室主任，上海师范大学教育管理硕士。自加入蔷薇小学以来，以满腔的工作热情耕耘在科研岗位上，积极投入项目实践，多年来，引领教师团队开展教育研究，在国家级、市级、区级教育教学成果评比中屡获佳绩。其中，《依托数字校园建设，促进学生早期良好习惯的养成》获2017年上海市基础教育教学成果一等奖。
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