《学习场的诱惑--发展高中数学核心素养的思考和实践》内容简介|作者

内容简介

本书共分为六章, 内容包括: 从学习场到数学核心素养、数学核心素养的四个指向、数学能力表现的水平层级、发展数学核心素养与数学能力、数字化校园下学习场的加强等。

书籍特色

本书以场论心理学理论为抓手，以发展高中数学核心素养为主旨，论述了学习场的客观存在和教育价值。 她从学习内容、学习状态、学习行动等多个变量的分析切入，揭示了学习场的内涵和外延，堪称高中数学学习的方法论宝典。她从数学核心素养的四个维度、六个方面、三级水平等方方面面论述了高中数学资源的诸多要素，是高中数学课程标准的接地气的解读。她没有空洞的说教，所有的观点都用鲜活的案例作为事实依据进行阐释。这些案例，有的取材于高考真题，但进行了精彩的教学法层面上的再创造；有的取材于优秀学生的真实体验，具有很好的数学学习的原生态。 好风凭借力，送你上青云 。愿本书成为你研究高中数学学习，理解高中数学核心素养，洞悉高考数学命题的良师益友，助力你迈上成功的阶梯。

作者简介

黄仁寿，湖南师范大学硕士生导师，中国数学奥林匹克高级教练,湖南省教育科学研究院数学教研员。 有丰富的中学数学教学实践体验，曾在长沙市雅礼中学负责湖南省理科实验班数学教学兼数学奥林匹克教练十年，所教学生多人次进入中国数学奥林匹克和国家集训队，大都进入国内外著名高校,在相关行业多有建树。有较好的理论素养，在课程研究、高考评价、竞赛数学等方面有深入的研究和著述，在《数学通报》等专业期刊上发表论文百余篇。近年来主持了湖南教育科学 十二五 规划课题《基于数字化校园的中学数学教学行动研究》，在 互联网十数学课程 方面进行了卓有成效的探索，做了一些有意义的工作。