《教育政策的监测与评价研究:以“西部地区基础教育发展”项目影响力评价为

内容简介

本书**部分是世界银行/英国国际发展部“西部地区基础教育发展”项目影响力评价研究，是国内**次通过严密的设计，运用准实验的方法分析教育政策干预效果的研究。通过追踪两万多个样本，获得学生个体层面教育投入与产生的信息，探讨了教育政策干预的效果及其原因。
杜育红主编的《教育政策的监测与评价研究》第二部分是对教育政策监测与评价的理论分析，比较系统地介绍了教育政策监测与评价的概念、教育政策监测体系的建立、教育政策评价研究设计的方法、教育政策评价的模型建构等理论问题。
本书第三部分是运用“西部地区基础教育发展”项目影响力评价研究建立的数据库所进行的教育投入与学生发展、教育投资效益方面的实证研究，是运用监测与评价的数据进一步开展实证研究的探索。

书籍特色

本书是国内**部比较系统全面研究教育政策监测与评价，集教育政策的监测与评价的实际操作、理论分析与学术研究与一体的学术著作。

作者简介

杜育红辽宁本溪人。现任北京师范大学教育学部教授、博士生导师，北京师范大学教育经济研究所所长、财经处处长。兼任中国教育学会教育经济学分会副理事长，中国教育会计学会常务理事，高等师范院校财务管理研究会副会长，世界银行/英国国际发展部“西部地区基础教育发展”项目影响力评价专家组组长，亚洲开发银行“中国义务教育财政改革”项目专家组组长，联合国儿童基金会咨询专家，北京市教育财政咨询委员会委员。主要从事教育经济、教育管理与教育政策研究，研究方向包括教育财政、学校管理经济分析、教育政策的监测与评价、教育发展与经济发展等。截至2010年，主持省部级以上项目近二十项，出版学术著作、译著二十余部，在《管理世界》、《教育研究》、《北京师范大学学报》、AppliedEconomicsLette
等刊物发表论文或提交咨询报告百余篇。《教育发展不平衡研究》获得第三届全国教育科学优秀成果奖一等奖，《学校管理的经济分析》获得北京市第八届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，《西部地区基础教育发展项目影响力评价》（ImpactAssessmentofBEWAP）获得北京市第十一届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。2007年入选教育部“新世纪优秀人才”。