《高等数学教与学要览:下册》内容简介|作者

内容简介

书籍特色

一、教学目标根据高等数学教学大纲的基本要求,分层次逐点进行编写.目的是把教学目标交给学生,使学生了解教学大纲的精神和教师的要求,从而增强学习的主动性和目的性. 二、内容提要以各节的知识结构为框架,用树形图表的方式,简明扼要地总结、概括各节的主要内容.目的是对各节的教学内容进行梳理,使学生掌握各个知识之间的联系,将使零散的知识形成系统的知识结构.在这部分中,通常先列出所述知识点的名称,目的是当你熟悉这个名称的含义时,就不必往下看. 三、疑点解析围绕高等数学教学的重点、难点,从不同侧面阐述有关知识点的数学思想、数学方法、教学方法等方面的内容,主要包括一些概念的理解,一些定理条件与结论的分析,一些解题方法与技巧的总结,各种知识之间的区别与联系等,从而加深知识的理解、解决高等数学教学中可能出现的一些问题. 四、例题分析围绕高等数学教学内容的重点、难点,按每大节20个、小节l0个左右例题的幅度选择一些比较典型的例题,从不同侧面阐述解题的思路、方法与技巧.每个题均按照“例题 分析 解或证明 思考”的模式编写,运用变式、引申等方式,突出题目的重点,揭示解题方法的本质,从而在解题的过程中,运用“师生对话”的机制,使“教、学、思”融于一题,使举一反三成为可能,提高学生分析问题和解决问题的能力. 五、练习题各节大约按例题一半的幅度配备练习题,目的是让学生在各题“思考”的基础上,进一步得到训练.

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