内容简介
书籍特色
《中国高等教育资源配置转型程度指标体系研究》:全国教育科学规划国家课题。
作者简介
康宁,现任中国教育电视台台长,研究员。曾做过工人和教师,1983年获南京师范大学教育学学士学位,2004年获北京大学管理学博士学位。1985-2003年在教育部工作,主要从事国家教育宏观政策和教育信息分析,任教育部办公厅副主任和教育部新闻发言人。2003年4月任中国教育电视台台长,提出“创建全球最大的学习型平台”的全新办台理念。主要著作:《走进哈佛课堂》(2003年)、《中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新》(2005年)。参与的著作:《从人口大国迈向人力资源强国》(2003年,主持)、《中国教育与可持续发展》(2007年,主编)。《教育大国的崛起》(2008年,主持)。
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