内容简介
书籍特色
当今世界正处在和平与发展的阶段，新技术革命在不断发展和深化，教育也正在发生巨大的历史性变化，世界各国的教育正处于蓬勃发展、不断改革的进程之中。作为教育事业重中之重的基础教育也出现了一些新的教育思想和理念，比如主体性教育、合作教育、创新教育、科学教育与人文教育、尊重教育、多元智能理论、生命教育等，为了适应这种新的变化，教师必须了解和把握一些新教育理念以适应时代发展的需要。
《新课程下教师应具备的教育新理念》紧密配合新一轮中小学教师全面提升新知识素养的重点，突出新理念、新课程、新教师和新学生的特点。以新的视角，对当代重要的教育教学理论进行梳理和阐释，便于教师通过学习相关理论，更新教育教学观念，为反思教育教学实践、改善教育教学效果、提高教育教学水平提供理论基础和指导。
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