内容简介
简介 立足素质教育的学理,探析课堂教学的变革;反思课堂教学实践,重新审视素质教育理论,正是在实践和理论的互动中探讨我国教育的现实与未来。 在理论上,素质教育必然要求课程与教学的变革,逻辑上来说,素质教育的实施首先要求课程与教学的变革;在实践上,素质教育也确实带来了课程与教学实践的一系列变化,那么,素质教育与课程教学究竟存在什么样的关系,如何看待素质教育实施过程中的课堂教学改革,这是一个不得不探讨的理论问题,也是一个不得不解决的实践问题。
书籍特色
《素质教育与课堂教学改革》:在理论上,素质教育必然要求课程与教学的变革,逻辑上来说,素质教育的实施首先要求课程与教学的变革;在实践上,素质教育也确实带来了课程与教学实践的一系列变化,那么,素质教育与课程教学究竟存在什么样的关系,如何看待素质教育实施过程中的课堂教学改革,这是一个不得不探讨的理论问题,也是一个不得不解决的实践问题。
作者简介
p>文喆,1941年生人,祖籍
江西萍乡,长期在北京基础教
育界工作,担任过教师 、校长,
也担任过教育行政人员和研究
人员,喜欢站在教育内部或外
部的角度看教育问题,所言常
有不合时宜之处。
曾主持过北京市面向21世
纪基础教育课程改革研究,并
因此而获得北京哲
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