内容简介
《教师课题研究的思考与实践》为教师工作指导用书，把研究的重点放在小的课题研究上，降低了难度，容易操作。如朗读教学的有效研究，语文课本中"单元综合性学习"的实效性教学策略。本著作没有延续以往教学科研大而全的刻板体例，而是以教师在科研实践中很需要解决的问题为专题，突出了实践性。分为教学科研、研讨讲座、调研报告、纪实报道、教研随笔五个专题板块。选出教师科研中的难点热点研究篇目入文入书。
书籍特色
作者简介
徐翠荣，通辽市科尔沁区教体局教研室主任，国家社会科学规划课题专题项目常务副组长，锡林郭勒盟中小学课堂教学改革指导专家。 从教30年来，先后获全国教科研优秀教研室主任、全国教育改革优秀教师、全国教育科学“科研工作先进个人”先后五次承担国家课改研究，主持编辑了《新课程背景下有效教学行动策略研究》《探索的足迹》等文集，并有多篇论文在国家刊物上发表。
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