《“学习·践行·变革”之校长培训丛书 如何创建学校特色如干典型》内容简介

内容简介

《桃李书系·"学习·践行·变革"之校长培训丛书:如何创建学校特色若干典型案例评析》就是服务中小学校长专业化的教材。它期待对中小学校长的专业化有所裨益。全书共分五个专题,介绍了学校特色的意义与追求;学校特色的涵义与特征;学校特色的条件与环境;学校特色的过程与模式;学校特色的评价与传播等。

书籍特色

作者简介

闫德明,湖北浠水人,博士,教授,广东第二师范学院学校管理研究中心主任,主要研究领域为学校管理和教师专业发展。主要社会兼职有:全国教育管理学科学术委员会副理事长,广东教育学会教育管理专业委员会副理事长兼秘书长,广东省多个市(区县)人民政府教育顾问,多所中小学名誉校长和办学顾问。近年来,出版《现代学校管理学》(主编,人民教育出版社)《学校品牌概论》(独撰,广西师范大学出版社)《如何创建学校特色》(独撰,天津教育出版社)等教材和专著十余本,发表论文《学校品牌的涵义、特性及其创建思路》(《教育研究》)《知识转换过程与教师专业发展》(《课程·教材·教法》)40余篇,主持和参与省部级科研课题十余项。

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