内容简介
本专著在对教育伦理学的学科依据、研究主题、思想演变、研究现状进行梳理和分析的基础上，运用唯物辩证法、价值分析法和理论联系实际的方法，立足于现实，站在时代的高度，借助伦理学视角，从价值追求、核心范畴、规范建设、功能向度、完整视域、实现机制的基本层面，对教育伦理的理论主题和建设思路作出了富有新意和系统深入的探讨，并挖掘和阐释了教育伦理的精神内涵、内在逻辑和实现路径。这将有助于推动我国教育伦理学科的发展和教育道德建设。
书籍特色
作者简介
糜海波，博士，博士后，南京森林警察学院思政部教授，马克思主义基本原理课程组负责人。中国教育伦理学会理事，南京青年科技工作者协会理事。江苏省“333工程”中青年科学技术带头人，江苏省高校中青年学术带头人。主要研究方向：哲学、教育伦理学和马克思主义理论。已出版个人专著2部，参编国家精品教材2部。在《马克思主义研究》、《伦理学研究》、《高等教育研究》、《教育理论与实践》等刊物上发表学术论文近百篇。主持多项省部级以上项目。
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