内容简介
本书内容包括: 制度大观 —— 幼儿园教研组的组织建制与制度保障、计划指南 —— 幼儿园教研计划的编制、行动采风 —— 幼儿园教研活动的组织策略、评论杂谈 —— 幼儿园教研活动的评价。
书籍特色
教研，这一基层学校的常规工作，从来没有像今天这样被重视、被张扬。越来越多的教育者开始关注教研，并对教研进行研究，从而才有了《教研组长手册》这类研究成果的诞生。作者们经历了多年教研转型实践的探索，试图寻找这些问题的答案。现在，她们将研究的成果转换成手册的形式呈现给我们，展示了当代教育理念指导下的幼儿园教研工作全貌，体现出从传统的教学管理型教研，向促进师幼共同成长的发展型教研的转型。《如何当好教研组长》适合教师工作者阅读。
作者简介
崔岚，上海市虹口区教师进修学院教研室副主任，学前教育教研员，中学高级教师，区学科带头人。12年的教师经历成就其获得上海市教学评优一等奖，又12年的教研员生涯让其荣获优秀教研员称号。曾主编《幼儿园区角活动的实践与探索》一书，并参加上海市二期课改幼儿园教师用书的编写工作、也是众多教育部、市级课题的主要研究者。多次受邀担任华东师范大学学前教育系开设的教师和园长培训课程主讲人。
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