内容简介
书籍特色
张朝珍*的《教师教学决策的运行机制研究》根 据教师专业发展阶段理论，通过文献梳理和现状调查 ，描述并剖析了不同专业层次教师的教学决策运行机 制及其本质。在上述研究的基础上，运用复杂性理论 分析了教师教学决策演变的复杂特征和支配教师教学 决策发展的核心要素。然后将教师教学决策的演变置 于当前教育改革的学校场域背景下，论证教师教学决 策发展的惯习特征和资本制约，在深层意义上揭示了 教师教学决策发展的社会结构动力。
作者简介
张朝珍，山东临沂人，教育学博士（后），现为聊城大学教育科学学院教授，硕士生导师，主要从事课程与教学基本理论、教师教育研究，关注领域为教师教学决策、教师专业发展、课堂教学改革等。近几年来先后出版*作2部，参编教材1部；在《华东师范大学学报（教育科学版）》等期刊发表学术论文40多篇；主持省部级课题2项，参与***、省部级项目6项；获山东省社会科学**成果奖、山东省高校教学成果奖等7项。
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