内容简介
本研究综合运用问卷调查、个案访谈、文献法、参与式观察等多种研究方法, 以法国社会学家布迪厄的文化再生产理论以及其他相关理论为主要理论依据, 对农民工随迁子女的家庭教育资本状况、家庭教育现状、以及家庭教育的城市适应状况进行了全面分析。找出农民工子女家庭教育存在
书籍特色
《农民工随迁子女家庭教育问题研究》综合运用问卷调查、个案访谈、文献法、参与式观察等多种研究方法,以法国社会学家布迪厄的文化资本理论以及其他相关理论为主要理论依据,对农民工随迁子女的家庭教育资本状况、家庭教育现状以及家庭教育的城市适应状况进行了全面分析,找出农民工随迁子女家庭教育存在的问题及其深层次的原因。探讨适合于农民工随迁子女家庭教育的指导模式,提出改善农民工子女家庭教育的有效策略。
作者简介
沈茹,1965年生,江苏镇江人,硕士,江苏科技大学副教授。主要研究方向为思想政治教育、教育管理。在《甘肃社会科学》《齐鲁学刊》《中国农业大学学报》(社科版)等期刊发表学术论文30余篇,出版专著1部。主持、参与省部级、市厅级课题18项,其中主持10项。获江苏省高等教育科学研究成果三等奖,镇江市哲学社会科学优秀成果二等奖。
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