内容简介
上海市青浦区实验中学三十年来发展 活动 发展 新格局,提出 研究管理 研究教师 研究学生 之 三研究 策略,并创建 基础型课程 拓展型课程 探究性课程 之 三类课程 ,为其他学校的实验改革提供借鉴。
书籍特色
该书着力于研究上海市青浦区实验中学三十年的教育改革之路,前三章论述了对于教育模式的探索和发展的历史过程,将重点放在第四、第五章,实验学校运用 三研究 策略,实现 减轻负担、个性发展 目标以及学校的发展前景。书中运用大量生动、具有代表性的教学案例,给教师提供学习经验。
作者简介
刘明,上海市青浦区实验中学教育集团党总支书记、总校长,上海市特级校长、上海市特级教师, 长三角 基础教育物理学科专家。上海市教育学会中学物理教学专业委员会常务理事、初中管理教育委员会副主任。发表市级及以上教育改革专业文章、专著二十余篇(部)。任校长至今,学校先后获上海市文明单位、全国现代技术实验校、上海市素质教育实验校、上海市课程改革基地学校等近二十项荣誉称号、奖项。
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