内容简介
本书是国家社会科学基金教育学重大招标课题《高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究》(课题批准号:VEA150005)的阶段性成果,主要侧重于对河南省高校思想政治教育工作、社会主义核心价值观的培育与践行工作进行实证调查研究。在获得靠前手的调查问卷和访谈资料的基础上,进行数据录入、统计与分析,并对访谈资料进行归类整理;同时再借助于对相关理论文献的较深刻钻研,力图较系统、详实、并具有一定特色地阐释提升高校思想政治教育工作和社会主义核心价值观培育与践行的对策与建议,从而能为河南省乃至全国高校的这项工作,做出应有的探索和贡献。作者团队主要负责人李申申,河南大学教育科学学院教授(二级)、博士研究生导师。主要研究领域包括中外教育比较、中华很好传统文化的传承与弘扬。获重量课题多项、出版著作多部、发表学术论文70余篇,并多次获奖,产生较大社会影响。
书籍特色
本书是国家社会科学基金教育学重大招标课题《高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究》(课题批准号:VEA150005)的阶段性成果,主要侧重于对河南省高校思想政治教育工作、社会主义核心价值观的培育与践行工作进行实证调查研究。在获得*手的调查问卷和访谈资料的基础上,进行数据录入、统计与分析,并对访谈资料进行归类整理;同时再借助于对相关理论文献的较深刻钻研,力图较系统、详实、并具有一定特色地阐释提升高校思想政治教育工作和社会主义核心价值观培育与践行的对策与建议,从而能为河南省乃至全国高校的这项工作,做出应有的探索和贡献。作者团队主要负责人李申申,河南大学教育科学学院教授(二级)、博士研究生导师。主要研究领域包括中外教育比较、中华优秀传统文化的传承与弘扬。获*课题多项、出版著作多部、发表学术论文70余篇,并多次获奖,产生较大社会影响。
作者简介
李申申(1948-),女,河南大学教育科学学院教授(二级)、博士研究生导师。主要研究领域:中外教育比较、中华优秀传统文化的传承与弘扬。获国家级课题多项、出版著作多部、发表学术论文70余篇,并多次获奖,产生较大社会影响。李志刚(1977-),男,河南大学教育科学学院讲师、在读博士生。主要研究领域:教育学原理、社会教育、教育史、中华优秀传统文化的传承与弘扬。发表学术论文数篇,参加多项课题研究。陈永强(1979-),男,河南大学教育科学学院讲师、心理学硕士。主要研究领域:教育与心理测量及统计。发表学术论文数篇,参加多项课题研究。李小妮(1980-),女,河南大学教育科学学院在读博士生、马克思主义学院教师。主要研究领域:教育史、中华优秀传统文化的传承与弘扬。发表学术论文数篇,参加多项课题研究。
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