内容简介
本书是课程理论与美学理论跨界研究的一次探索。在探讨课程与美学跨界研究的合理性和必然性的基础上, 从生命美学、经验美学、现象学美学的思想中发现意义, 建构课程美学的方法论、认识论、价值论的理论体系。从宽容、多元、审美的元素中, 描绘课程美学的诗化意境, 呼吁教师能以陌生、质疑、批判的精神审视课程。
书籍特色
课程美学（也有学者称为美学取向的课程探究）是课程与美学跨界的交叉学科，是借助美学的理论成果，重新认识课程的本质，重构一种关注生命价值和本体意义的课程，具有意识觉醒、社会转型的意味，它促使课程对自身的价值做重新的认识，显示了当前课程研究的价值论和方法论的转向。作为一本从美学的角度研究课程问题的著作，本书将讨论和解决课程美学的七个核心问题：课程美学探究的缘起；课程与美学的跨界融合；课程美学探究的哲思；课程美学的理论框架；课程美学的建构；课程美学的实施策略；课程美学的评价策略。
作者简介
何茜，广西人，壮族，西南大学教授，教育学博士，课程与教学论专业硕士生导师。主要研究方向为：课程与教学论、民族教育、学前教育。出版《多元共生与多样化发展 西南民族学校教育发展研究》、《幼儿园课程的国际比较》等专著5本，发表《教师职前职后一体化教育实践课程及其保障实施》、《教师教育一体化课程体系及其实施保障》、《西方课程研究的美学转向》、《国外幼儿园课程改革的基本经验与发展趋势》等论文20多篇，曾获国家社会科学优秀成果三等奖。
为您推荐
内容简介 好的幻想小说都是成长小说，它长久不衰的魅力，在于它能帮孩子处理成长过程中必须面对的内心冲突。它是一面镜子，能照出孩子的自我；是孩子们演练内心冲突的一个舞台；是一次孩子们的自我发现之旅。 日本大幻想文学..
内容简介书籍特色 这是一套对英文字母、单词、短语、句子、文章书法练习的字帖，根据习字者的书法水平和英语程度，由浅入深，由易到难，通过循序渐进的练习，帮助习字者快速提高书..
内容简介书籍特色 为传承和发扬传统文化，江西美术出版社北京分社推出《中国历代名碑名帖精选》系列图书，让我们从这里抵达华夏文明的深处。 书法艺术是中华文化瑰宝，古人..
内容简介书籍特色 广大学生和书法爱好者书写汉字，力求规范、端正、整洁，能用钢笔熟练地书写正楷字，逐步提高书写速度，规范书写习惯。随着国家对传统文化越来越重视，写一手好的..
内容简介本书由僧人怀仁集王羲之书而成。怀仁从唐内府所藏王羲之书迹及民间王字遗墨中集《圣教序》, 历时二十四年。前人评价此碑: “天衣无缝, 胜于自运”, “逸少真迹, 咸萃其中”。由于王羲之真迹不存, 此碑是后人..
内容简介本书精选历代著名碑帖 (自殷商至近代) 影印出版, 纵贯中国书法史, 更加精当合理, 底本注重艺术性与版本价值相结合, 是广大读者学习书法艺术的首选法帖。碑高一丈一尺三寸六分, 宽四尺八寸五分。字共三十行,..
