内容简介
本书从城乡一体化教育体制社会支持系统的理论分析、农村留守儿童教育的社会支持系统研究、随迁子女教育的社会支持系统研究、农民工教育培训的社会支持系统研究、农村教师培训的社会支持系统研究、完善城乡一体化教育体制社会支持系统的路径等六个方面, 对城乡一体化教育体制改革进行深入的研究, 探讨社会支持系统的现状、问题和未来。
书籍特色
本书从城乡一体化教育体制社会支持系统的理论分析、农村留守儿童教育的社会支持系统研究、随迁子女教育的社会支持系统研究、农民工教育培训的社会支持系统研究、农村教师培训的社会支持系统研究、完善城乡一体化教育体制社会支持系统的路径等七个方面对城乡一体化教育体制改革进行深入的研究,探讨社会支持系统的现状、未来发展等问题。
作者简介
李玲,西南大学教育学部教授,近五年来,领衔完成2010年教育部哲学社会科学重大课题攻关项目 构建城乡一体化的教育体制机制研究 。主持2013年国家社科基金(社会学类)重点项目 城乡一体化教育体制的社会支持系统研究 、2013年教育部哲学社会科学发展报告 教育体制综合改革发展报告 等国家级、省部级和海外重大科研项目6项。此外,主持完成1项国家级和1项省部级双语教学示范课程。
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