内容简介
本书整理了2016 2018年德国联邦教育与研究部、各州文教部长联席会、德国雇主协会联邦联合会等部门颁布的应对工业4.0发展而实施的职业教育4.0的相关政策文件，对于我国职业教育领域研究和职业教育应对我国 中国制造2025 提供了重要的参考，很有学术价值。
书籍特色
本书着眼于工业4.0背景下德国职业教育发展战略，介绍德国联邦教研部负责推进的 职业教育4.0 框架倡议。从德国相关的战略文件中可以清晰地看出，人才培养特别是职业教育与继续教育如何有效支撑 工业4.0 是德国联邦政府在 工业4.0 未来工程设计之初就关注的问题。德国职业教育4.0框架着眼整体，涵盖职业教育全过程；立足根本，突出媒体技术应用；统筹兼顾，推进三个育人主体共同发展；突出关键，着力提高教师能力。此框架现已完成了关键性基础工作，相关专业的新标准、新规范或在研制中，或在试点实施中，政府出台相关项目也在实施中。这为中国职业教育如何完善顶层设计服务 中国制造2025 提供了比较的视角和重要的借鉴。
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