内容简介
书籍特色
从进入教育学领域学习开始,一直痴迷于教育学知识的性质问题,一直在探索教育学知识的价值,因此也非常关心教育学科的特性以及为教育学辩护的方法论。经过长达30年的探索之后,终于可以将自己的探索成果系统结集出版了,心里还是有一份惬意的。之所以要结集出版,是发现在对研究生的教育学方法论教学过程中缺乏比较系统的参考用书,我无意中发现,我*近20年的教育学方法论探索已经形成了系统,可以作为研究生的学习参考用书。
作者简介
1966年出生,男,河北永年人,教育学博士,厦门大学教育研究院副院长,教授,博士生导师。入选教育部新世纪人才、福建省哲学社会科学领军人才计划,现任中国高教学会高等教育学专业委员会副理事长,主持教育部人文社科重点研究基地重大项目多项,发表学术论文280余篇,出版专著10余部,《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》转载论文30余篇。
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