内容简介
本书研究大学生价值观的现状以及建国以来大学生的发展, 对于总结价值观变化的规律, 增强价值观教育的针对性和有效性具有重要意义。主要内容包括价值观研究的基本问题, 国内大学生价值观研究的回顾, 中国传统价值观现状, 价值观的重构, 建国以来的社会变迁与大学生价值观的发展, 价值观的影响因素实证研究与大学生价值观的培养。
书籍特色
探索新中国成立以来中国大学生价值观发展的脉络，厘清这种发展与中国社会变迁之间的关系，把握价值观教育的规律和大学生价值观的影响机制，对于提高价值观教育的有效性具有重要学术价值和实践意义。《BR》 本书探讨了四个问题：一是探讨了大学生价值观的现状、特点及成因；二是对新中国成立70年特别是改革开放以来，不同历史阶段的大学生价值观进行测量，探讨了社会变迁与大学生价值观发展之间的关系；三是考察了大学生价值观的影响机制；四是根据研究结果为大学生价值观教育提供建议、思路和策略。
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