内容简介
《英语专业研究生学位论文的语篇评价意义研究》主要考察我国英语专业研究生学位论文中语篇评价资源的分布与使用差异，探究我国学术作者在使用二语进行评价立场的建构、态度情感的表达和作者一读者关系的协商时，呈现的语篇评价意义的规律性特征，揭示二语学术作者在这方面存在的困难与问题，并提出有针对性的教与学方面的建议。书中提出了“学术语篇评价意义实例化理论模型”以及“语篇发生层面的学位论文语篇评价意义分析框架”，从概念上厘清了语篇评价意义的定义与运行机制，丰富了系统功能语言学对人际意义的理论研究，实证研究也为系统功能语言学是一门适用语言学的理论论断提供了实践证明。
书籍特色
作者简介
周惠，女，1981年生，博士，东北师范大学外国语学院副教授、硕士生导师。研究方向为应用语言学、学术用途英语与语料库语言学。近5年在《外语教学与研究》《现代外语》《外语界》《中国外语》《外语教学》等核心期刊发表论文十余篇，其中CSSCI期刊论文9篇。主持国家社会科学基金项目1项、吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目1项，主持并完成吉林省哲学社会科学研究项目1项，参与国家社科、教育部、省级课题7项。
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