《祝禧与文化语文》内容简介|作者

内容简介

书籍特色

本书作者主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录 专家评述 社会反响 等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。祝禧潜心于语文教学研究,大胆改革传统语文课堂教学,不断探索,勇于创新。文化语文主张教学中必须让学生充分地活动,创设一种令学生积极主动参与的语文学习活动环境。她从 兴趣识字、广泛阅读、自主作文 入手,打破传统的师生间单向的授受关系,倡导 以活动促发展 、 以开放达和谐 、 以综合求共生 、 以文化为追求 的崭新语文教学理念,形成了自己独具特色的活动教学风格。经过一个周期的探索,一个开放而高效的活动化教学模式基本形成。

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