内容简介
本书以大学生思想政治教育创新为自变量，以“个性化学习”为因变量，基于马克思主义人的全面发展理论等个性化学习理论，通过对高校思政教师、大学生、教学管理者和辅导员的深度访谈，系统分析个性化学习对大学生思想政治教育理念、模式、内容、方法、队伍、评价带来的机遇和挑战，进而从大学生思想政治教育理念、模式、内容、方法、队伍、评价机制六个方面探寻个性化学习视域下大学生思想政治教育的创新对策。
书籍特色
作者简介
谷照亮：男，成都理工大学马克思主义学院讲师，成都理工大学管理科学学院管理科学与工程博士后。现任成都理工大学党委办公室、校长办公室督办与信息科科长。主要研究方向为大学生思想政治教育。主持或参与课题11项；发表学术论文11篇；参编著作2部；获四川省教育系统信息工作先进个人、成都理工大学“十佳辅导员”等表彰16次。
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