《反义词“好”“坏”的对称性研究》内容简介|作者

内容简介

本书主要基于大规模语料库的调查, 以认知语法理论、标记理论、“两个三角”理论、“主观视点”理论、“小句中枢说”为理论背景, 并且结合儿童语言学和认知心理学的*新相关研究成果, 采用语义指向分析法、对比分析法等多种语言学分析方法, 从词法、句法、语用等多方面对“好”、“坏”的对称性情况进行了尽可能全面细致的系统研究。

书籍特色

本书主要基于大规模语料库的调查，以认知语法理论、标记理论、 两个三角 理论、 主观视点 理论、 小句中枢说 为理论背景，并且结合儿童语言学和认知心理学的*相关研究成果，采用语义指向分析法、对比分析法等多种语言学分析方法，从词法、句法、语用等多方面对 好 坏 的对称性情况进行了尽可能全面细致的系统研究，不断挖掘新的语料事实和拓展新的研究视角，在大量的语言事实的基础上总结出了各种情形下 好 坏 的对称性纠结的现象以及制约因素，将 好 坏 可能的匹配情况作了穷尽式描写，发现了二者的诸多组配规律和对称原则，并对其不均衡的使用状态进行了多角度、全方位的解释。

作者简介

曾李，女，湖北仙桃人，2008年毕业于华中师范大学文学院，获文学学士学位；2011年毕业于华中师范大学语言学及应用语言学专业，获文学硕士学位；2014年毕业于华中师范大学文学院，获文学博士学位。现为武汉理工大学汉语言学系教师，主要研究方向为现代汉语词汇、语法。主持教育部人文社科青年项目1项，湖北省教育科学规划项目1项，中央高校基本科研业务基金项目2项，武汉理工大学教学改革项目1项，已在《语言研究》《江汉论坛》《华中学术》《武汉理工大学学报（社会科学版）》等刊物发表论文数篇，其中一篇被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料全文转载。