《当代大学生社会责任感培养实证性研究》内容简介|作者

内容简介

权利与责任，是生活中一对儿既对立又统一的重要矛盾。相对于被人们广为关注和热议的权利问题，责任问题则较少被人问津。责任意识，既能反应作为个体的人的思想道德水平，又能体现一个社会组织内部的伦理价值观念；既关系着一个人的个人成长，更决定着社会和国家的长远发展。本书就是这样一部对 大学生责任感 问题进行系统阐述和探讨的作品。书中，既有对责任本身的概念、内涵、意义问题的理论探讨，又通过内容丰富、形式直观的问卷调差方法，对大学生责任感水平给予实证分析。更可贵的是，作者从国家、社会、家庭、个体的不同维度对大学生责任感存在的问题以及导致这些问题的原因进行了细致分析，并对如何解决各类问题提出了建设性的意见。本书既有理论高度，又有实践参考价值；既通俗易懂，又给人以启示。

书籍特色

大学生社会责任感关系到国家和社会的发展，是全民关注的话题之一。本书通过实证研究论证了大学生社会责任感的培育模式。首先，提出了探索大学生社会责任感培育的意义，并在对国内外研究现状进行梳理的基础上阐释了大学生社会责任感培育的相关理论。其次，利用问卷调查的方式对大学生社会责任感进行现状分析。再次，从国家责任感、社会责任感（狭义）、他人责任感、家庭责任感和自我责任感五个方面分析了大学生社会责任感存在的问题，并从社会教育、家庭教育、学校教育和自我教育四个方面分析了问题的原因。*后，分别从科学培育的理念、目标、原则和对策四个方面提出了大学生社会责任感的培育模式。

作者简介

刘峰，男，1971年10月生，中共党员，管理学博士，教授，硕士研究生导师，现任牡丹江师范学院党委常委、纪委书记，全国优秀教师、全国优秀思想政治教育工作者。教育部辅导员培训基地特聘专家，黑龙江省学生申诉处理委员会委员。在《思想理论教育导刊》《高校理论战线》《思想教育研究》等学术期刊发表论文30余篇，出版专著和教材3部，主持社会科学课题多项。