内容简介
游戏作为鄂伦春人培养后代的重要手段之一，其中蕴涵着鄂伦春族传统文化的精华和独特的教育功能。 本书通过历史文献法、理论分析法和人类学的实地调查方法，在对鄂伦春族传统游戏的起源、形成、主要内容及特征进行整理和分析的基础上，根据多元智能理论和心理学、教育学等学科关于游戏与儿童发展关系的理论，从教育人类学的视角，对游戏在鄂伦春人多种智力和心理素质、道德品质形成中的作用进行了分析。之后，通过对当今鄂伦春族传统游戏的传承现状的实地调查及其相关因素分析，论证了自然环境、制度环境和文化环境的变迁与游戏传承困境之间的关系。*后，分别从历史、现实和未来三个视角，对鄂伦春族游戏的传承价值和发展途径进行了深入分析和探讨。
书籍特色
作者简介
白洁，鄂伦春族，法学博士，高级职业咨询师、生涯规划师，现任职于中央民族大学就业工作处职业发展与创业教育教研室。本科、硕士、博士均毕业于中央民族大学，博士专业为民族学，研究方向为中国少数民族文化与教育。曾主持《人口较少民族在校大学生学业成就及就业问题研究》《互联网时代大学生的职业发展与就业指导研究》等多项省部级和校级课题，并先后参与国家“九五”和“十五”重点课题《20世纪初中国民族高等教育发展研究》《民族文化传承与教育》等多项研究。
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