内容简介
《复旦汉学论丛(第十辑)》主要内容:包括直观化汉语声调教学的实验研究,基于语境和情境支持的成语教学及效果研究,“其实”的教学设计——兼谈语气副词教学模式,关于惯用语儿童读物编写的一种设想——以饮食类为例,对外汉语“经贸报刊阅读”教材内容编选原则及框架,完形填空在汉语作为第二语言测试领域的应用和研究,汉语作为第二语言写作研究的特点分析——基于对近十年(2006-2015)国内外二语写作研究的对比,汉语作为二语习得者语素意识的实验研究,略论留学生社团在跨文化适应中的作用,MBBS留学生中国概况全英文教学的实践与思考,“看我(不)VP”的主观情态特征及形成机制,无基准差比式的主观性和主观化,对现代汉语口语名词句的考察,比喻语义多维分析例释,对“文字”定义的思考,试分析汉语话语省略的认知根源,姜夔词中的杜牧情结管窥,“难辞谑浪诙谐”——试论李渔小说的喜剧特征,等。
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