内容简介
本书为工程师提供了一种连贯而富有挑战性的新的工程职业观。它将描述工程能让个人和共同体过上怎样的生活，并通过提供这些令人信服的描述激发工程的伦理想象力。这与把工程视为提供巧妙技术人造物的手段的传统视角形成鲜明对比。本书试图在工程师、决策者、哲学家以及普通公众中促成一种新的工程观。我特别希望本书能够激励工程专业的学生和年轻的工程师承诺：在伦理责任的接受和践行上有所创新。
书籍特色
21世纪，人类生活的高度技术化凸显了伦理创新在工程领域中的重要性，也给工程师带来了新的挑战。面对伦理创新与技术创新之间的张力，W.理查德 伯恩延续激励性伦理的主张，将工程置于麦金太尔的实践概念和森的能力理论下加以考察，提出工程是一种赋能活动的论断。他讨论了在现实的社会背景下，工程师为何有机会将其职业能力用于促进人类福祉与社会正义，并提出了把握和拓展这些伦理机遇的实际策略(包括支持性的社会结构以及基于人权和工程力量的对话策略)。
作者简介
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