《给父母和教师的100条建议》内容简介|作者

内容简介

　　教育始于家庭。《给父母和教师的100条建议》列出了少年儿童五个生理年龄阶段需要引起家长和教师注意的100个教育问题，每个问题的阐述中穿插一个或多个故事，故事中蕴含哲理，哲理中隐藏方法，力图揭示出家庭教育的真谛，为孩子的成长保驾护航。

书籍特色

　　《给父母和教师的100条建议》根据少年儿童五个生理年龄段的特点而分为五章，每一章均用作者手记或名人名言导入主题，以教育学、心理学上的蝴蝶效应、泡菜效应、罗森塔尔效应、木桶效应、南风效应等五大教育效应为结合点，列出了五个生理年龄阶段需要引起家长、老师注意的100个教育问题。从赏识教育、自立教育、品德教育、学习教育、习惯教育、理财教育、性格教育、快乐教育、爱的教育等方面，对国内外一些经典有效的教子方法及其所蕴含的教育理念进行了阐述，每一条建议中穿插一个或多个故事，故事中蕴涵哲理，哲理中隐藏方法，力图揭示出家庭教育的真谛。 本书主要读者对象为普通家长和中小学老师，因此编写以鲜活的实践作支撑，力求深入浅出、通俗易懂，使高深的教育理论走进寻常百姓家。在语言风格上，也试图营造一种温情脉脉、和风细雨、富有生活气息的氛围。

作者简介

崔振邦，国家教育行政学院家庭教育研究中心兼职教授、东北师范大学家庭与学校合作教育研究中心教授、中国教育学会家庭教育专业委员会理事，陕西省教育学会家校合作教育研究中心副主任。致力于家庭教育及家校共育的研究，专著《新世纪贫困地区教育》荣获甘肃省第七届社会科学优秀成果一等奖，《家庭教育策略》《家庭道德教育》荣获甘肃省基础教育优秀科研成果一等奖。