内容简介
书籍特色
当今时代，科普的重要性伴随着人类社会的发展日益凸显。社会热点事件在相当大的程度上折射出公民的科学素质。当前我国社会，一方面社会热点事件此起彼伏，日渐趋多，另一方面公民科学素质仍处于一个相对较低水平的层次，这一矛盾迫使科学普及亟需创新工作方式方法。本书立足于公共管理、公共政策、科技中介组织管理及社会学等相关理论，科学运用文献分析法、演绎归纳法、案例分析法、比较分析法、定量分析法等，主要从社会热点事件与科学普及互动关系的定性分析、社会热点事件与科学普及的互动机理、社会热点事件与科学普及关联度的定量分析、优化社会热点事件与科学普及互动关系的逻辑路径等四个方面，对社会热点事件与科学普及的互动关系展开较为深入的研究。本书在研究领域和视角方面均较为新颖，对当前社会热点事件也进行了较新的科学解读和诠释，在一定意义上为多维视角研究社会问题开拓了新的思路。
作者简介
张红方，湖北武汉人，1975年生，公共管理专业博士，2012年毕业于华中科技大学，现为武汉工程大学管理学院讲师，研究方向为科技政策、社会组织管理与创新。在国内外期刊公开发表相关学术论文10余篇，其中被《新华文摘》全文转摘1篇，CSSCI期刊5篇，ISTP及EI检索2篇。合著专著《科技创新平台》1部。
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