内容简介
1.作者对人类发展史上具有划时代意义的创新事件进行了梳理，并且进行了分类。 2.作者对创新型人才所共有的性格特点进行了归纳，提出了应该如何培养青少年的创新思维，如何培养创新型人才。
书籍特色
作者全文阐述了“科技创新推动社会发展”这一个理论，对各种创新进行了大致的分类；分析了发明创造的过程，以及科技发明对文化艺术的影响；分析研究了“创新型人才”所共有的性格和特点，并提出了应该如何通过教育，培养创新型人才的种种建议；探讨了当今社会的创新趋势。全文4万8千字，加61幅图片。
作者简介
诸葛梦言，本名诸彰辉，1941年11月出生与上海。大学本科毕业，高级职称。曾任研究所技术员，线电厂工程师，设计科长，副总工程师，副厂长，电视大学科研处主任。获多项专利，2002年退休。
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