《城乡流动的困与解-农民工子女的学校适应研究》内容简介|作者

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书籍特色

《城乡流动的困与解 农民工子女的学校适应研究/基础教育研究丛书》以城乡流动背景下农民工子女的学校适应为焦点,上篇主要探讨城市流动儿童的学校适应,重点考察了城市流动儿童学校适应和学校适应不良图式的现状,城市流动儿童学校适应的发展及其困境,城市流动儿童学校适应的相关因素和学校适应不良图式的作用,以及城市流动儿童学校适应不良的干预对策。下篇主要探索返乡农民工子女的学校适应,涉及的研究内容包括返乡农民工子女学校适应的状况及其多维检视,返乡农民工子女学校适应不良及其影响,返乡农民工子女学校适应的影响因素及其促进策略。总体而言,《城乡流动的困与解 农民工子女的学校适应研究/基础教育研究丛书》沿着从农村到城市、从城市到农村两条流动轨迹,剖析农民工子女学校适应性发展中存在的问题,思考相应的干预措施与建议。

作者简介

谭千保,男,湖南岳阳人。心理学博士。湖南科技大学教育学院副教授、硕士生导师。中国社会心理学会理事。湖南省社会心理学会常务理事。主要从事社会认知、特殊儿童心理及其发展研究。主持部级课题2项、省级课题4项。出版著作1部(合著),在《Personality andIndividual Differences》《心理科学》《中国特殊教育》等国内外学术刊物上发表论文30多篇。曾获湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖和湖南省高等教育省级教学成果奖三等奖。

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