内容简介
书籍特色
本书描述了学习型城市和地区概念的起源、发展和主要特点，以及它在今天的世界上存在的价值，同时该书探讨了城市、城镇、地区以及利益相关者可用的许多工具和技术，旨在激励参与和帮助创建一种学习的文化。在本书中，作者认为，学习型城市、城镇和地区决策者、管理人员、专业人士和大量的本国公民需要一起参与到建设当中，从而推动学习型城市、城镇和地区的建设。这本书通过反思欧洲终身学习项目建设成果，提供了许多学习资料，这些资料可以用于教育各行各业的、各种背景的人们。无论是在当地、地区和国家政府部门工作的顾问、管理人员、行政人员和专业人士，还是在工作场所、大学、学习的供应商和自愿组织、社区组织中的利益相关者的诸多人士，成人教育、社区管理的硕士研究生都会发现这本书可读性很强、非常迷人且实有裨益。
作者简介
诺曼 朗沃斯（Norman Longworth），英国国籍，世界上在研究学习型城市建设领域最重要的思想家之一，曾就职于学校、行业、大学和专业协会，是 欧洲终身学习项目 的前会长，现为 世界终身学习项目 的副会长。译者：欧阳忠明，教育学博士，副教授，江西科技师范大学成人教育研究中心副主任，硕士生导师。
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