《3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论发展水平的关系》内容简介|作者

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王元*的《3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论发展水平的关系》采用实证研究的方法考察了35 岁儿童自我调节能力的各成分与心理理论发展水平间的关系。全书共分四个专章,在内容上可以归纳为两个部分。**部分系统地梳理了自我调节能力、心理理论能力,以及二者关系的概念、理论、测量范式和发展性实证研究资料;第二部分考察了自我调节、心理理论的发展特点,以及二者的因果关系。研究表明,儿童自我调节的成分包含认知一行为、情绪和需要动机自我调节。自我调节各成分和心理理论两成分的发展水平随年龄变化而增长。5岁儿童的认知一行为自我调节与社会认知关系密切,情绪自我调节成分与社会知觉关系密切。控制心理理论中自我调节成分,不会影响二者关系。

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