内容简介
本书拟主要介绍语言产生研究领域的主要理论及其发展,研究方法、研究动向以及新涌现的研究问题;同时结合汉语的独特特点,重点介绍汉语语言产生过程的研究成果。写作时将强调所采用的研究方法是如何与研究问题紧密结合,通过各种实验证据(行为和脑成像数据)的联合,进而推动语言产生研究领域主要理论的发展的。
书籍特色
心理语言学是心理学、语言学和认知神经科学三大学科交叉研究的热点研究方向,而语言产生是心理语言学研究领域的重要研究内容之一。本书从心理语言学的研究视角出发,系统地阐述了国际上语言产生研究的理论模型、研究思路、新进展以及发展趋势,并重点介绍了国内研究者在此领域的成果和贡献。
语言产生包括口语产生和书写产生,多数研究关注的是口语产生过程。本书共分为十一章,*章阐述了心理语言学的研究方向和内容,第二章至第八章阐述了口语产生方面的研究,第九章和第十章阐述了书写产生方面的研究,第十一章阐述了心理语言学领域的研究趋势,与*章的内容呼应。在每一章的撰写中,强调研究理论、研究方法,以及实验现象与其理论发展之间的关系。
作者简介
张清芳 中国人民大学心理学系教授,博士生导师。中国英汉语比较研究会中国心理语言学专业委员会常务理事,当代外语研究第二语言加工专业委员会常务理事。本科和硕士毕业于北京大学心理学系,博士毕业于中国科学院心理研究所。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目、国家社会科学基金项目以及北京市社科基金重点项目等多项课题;国家自然科学基金项目和教育部人文社科项目通讯评审专家。2016年以通讯作者身份获得上海市第十三届哲学社会科学优秀成果奖论文类二等奖。研究领域为心理语言学和认知神经科学,在汉语语言产生及其与西方语言对比方面有深入研究,在Brain and Language、Neuropsychologia、Psychophysiology、Quarterly Journal ofExperimental Psychology、Applied Psycholinguistics、《心理学报》等国际国内期刊上发表学术论文50余篇。
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