《幼儿情绪管理的方法与策略-给幼儿教师和家长的教育建议》内容简介|作者

内容简介

如何培养孩子的积极情绪与行为（如安全感、同情心、自信心、责任感、自控力等），如何应对孩子的消极情绪与行为（如哭泣、小气、黏人、愤怒、嫉妒等），是很多幼儿教师和家长都很关心的问题。 著名学前教育专家莫源秋教授在幼儿教师培训和家长讲座中经常被问到相关的话题，于是倾情撰写了《幼儿情绪管理的方法与策略》一书。 系统的心理学理论与方法，大量的案例与评析，十分有助于读者全面掌握幼儿情绪管理的方法，举一反三，对孩子进行有效的情绪管理。

书籍特色

本书是国内知名幼儿教育专家莫源秋教授历时一年精心撰写的一部力作，旨在帮助广大幼儿教师和家长对孩子进行情绪管理与教育。 作者在书中系统地论述了幼儿情绪管理的方法与基本原理，具体地介绍了幼儿的5种心理防御行为及有效的应对策略，详细地阐述了培养幼儿的5种积极情绪及其行为、应对幼儿的9种消极情绪及其行为的有效方法与策略。 书中的理论方法实用，案例丰富翔实，语言通俗易懂，使全书具有较强的实践指导性和可读性。

作者简介

莫源秋　1988年毕业于华中师范大学学前教育专业，现为广西幼儿师范高等专科学校教授。主要研究方向为幼儿教师专业成长、幼儿园教育与幼儿心理卫生保健。已公开发表论文200多篇，独著有《幼儿常见心理行为问题 诊断与教育》《幼儿园家长工作技能与艺术》《幼儿教师必须掌握的教育技巧》《做幼儿喜爱的魅力教师》《做个幸福快乐的幼儿教师 为你的专业成长支招》《幼儿园心理卫生保健工作指导》《幼儿园教育研究新探》《幼儿心理需要与教育》等，与他人合著有《幼儿教育中的心理效应》《幼儿教师与幼儿有效互动策略》《幼儿园教研活动设计与实施》《打造幼儿园魅力班级的64个策略》《幼儿常规教育指导手册》《幼儿教师实用教育教学技能》《新时期幼儿教师的角色与扮演》《幼儿家庭教育读本》等。