内容简介
广播电视所处的新时期和面临的新任务，呼唤大批新型的高素质的广播电视专业人才，而新型高素质专业人才的培养，呼唤教育教学的改革与创新。在教育教学改革中，教材的改革与创新具有十分重要的意义。从教育教学改革的角度审视l0年前的教材，再从广播电视的现状和改革发展的要求衡量l0年前的教材，就会明显地感觉到教材建设的相对滞后。当时的认识和看法，当时的概括和阐述，甚至当时还很先进的设备和技术技能，现在已经部分地落后于实践的嬗变甚至早已陈旧过时，因此教材的修改势在必行。同时，在广播电视不断变革发展的实践中，人们不仅总结了许多新鲜经验，在理论上和技术上有许多创新，而且对广播电视的性质、功能、
地位和作用也有了新的比较深刻和全面的认识，这些新鲜经验、理论创新和新的比
较成熟的认识也应在修订的教材中有所反映。
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