《新闻评论案例教程(21世纪新闻传播学案例系列教材)》内容简介|作者

内容简介

本书是中国人民大学新闻学院承担的“十五”期间“211工程”和“十一五”期间“985项目”新闻传播学案例库的一个子项目,是从已经完成的评论案例中选编出的一部分,其中一些案例已在实际教学中被使用。
新闻评论是新闻体裁中重要的一类,它表达了人们对新闻事件的判断和由新闻引发的对各类社会问题的思考。一篇好的新闻评论,既反映作者认识问题的能力、把握新闻的素质,也反映其通过大众传播媒介有效率地表达观点的能力。这样的能力,是一个新闻工作者应该具备的,也应当是现代公民素质的一部分。
新闻评论教学有着很强的实践性。长期以来的写作实践和丰厚的经验总结、理论归纳,以及大量的作品赏析,虽然为人们理解和掌握新闻评论提供了丰富的资料,却一直没有形成更为贴近教学进程的、理念与经验紧密结合的评论写作和编辑训练模式。这样一种训练模式,今天看来,应该就是一个案例系统,或者说,是一个系统化的案例库。近年来,国内迅猛发展的新闻评论、更开放的评论环境、更多的言论版和更多公共议题的媒体论争,丰富了新闻评论的经验,拓展了观察和研究新闻评论的深度和广度。这是今天编写新闻评论案例库的优越条件。
本书一方面着眼于新闻评论思维、写作训练的基本案例,针对具体情境中的具-体作品,进行深入的分析和背景展示;另一方面,则围绕当前新闻评论一线的组织、策划和典型作品,通过访谈、分析和附录文献等形式,把学习者带入不同媒体的新闻评论编辑、制作过程之中,使其直接领略一线新闻评论工作者所面对的情境、他们的思考以及业务操作的规律。


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